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Protégé : Evaluation de géo se situer

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Le plan, le village SHS 11

Je vous propose ici une nouvelle séquence en géographie pour se situer (SHS 11)

Je me suis basée sur un joli plan de quartier que j’avais reçu dans mon matériel de début d’année. Peux-être l’avez-vous aussi ?

La géo en 4P c’est pas toujours évident… mais grâce aux ateliers de créations de maquettes en multicubes et divers matériaux passer de la 3D à la 2D a été un jeu d’enfants, ou presque 🙂


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L’évaluation de la séquence c’est par ici.

A bientôt et n’hésitez pas à me laisser un p’tit commentaire, c’est toujours plaisant !

Aider l’enfant à se situer dans son apprentissage de la lecture

J’aime que les enfants puissent se situer, se rendre compte de ce qui a été fait, appris et de ce qu’il reste à faire.

Dans cette optique-là, j’ai créé ce document pour les sons de la 3ème année. Il est consacré aux livres de la 2ème série de Que d’Histoires (je ne fais que 4 livres).
Les enfants colorient le son (ou la lettre) quand il est vu et su.


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Si, à la fin de l’année, il est possible de créer un cerf-volant et que chaque enfant puisse repartir avec à la maison, cela serait une jolie façon de finir l’année 🙂